12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
 Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Биология Подписаться на тему


5

Буклет «Не бойся меня»

В этом буклете можно прочитать и узнать что-то новое из жизни и существования летучих мышей. Это буклет мы составляли к исследовательской работе "ПРОЦЕСС ЭХОЛОКАЦИИ ЛЕТУЧИХ МЫШЕЙ». Этот буклет необычен и интересен тем, что "повествование" ведется от 1 лица (от лица летучей мыши). Этот прием повествования использует, например, А.И.Куприн. Почитайте, не пожалеете, и узнаете много нового!
Татьяна Чухловина 4
Опубликовано в группе «В помощь учителю»

0

Исследовательский проект «Условия прорастания и значение семян»

Семена поглощают воду для возобновления физиологических процессов, связанных с прорастанием. Прорастание семян невозможно без присутствия воздуха, ввиду того, что семена дышат. Для успешного прорастания необходима благоприятная температура, т.к. если семенам будет достаточно воды и воздуха, но не хватает тепла, они не прорастут. Особое значение, при посеве семян, играет время и глубина заделки семян. Семена растений отличаются по размеру и массе. Размер семени определяет способ и глубину посева.


0

Статья «Учебно-исследовательская деятельность школьников по основам безопасности жизнедеятельности как средство формирования экологической культуры»

В настоящее время формирование экологической культуры школьников стало одной из важнейших задач нашего общества, включая и такой социальный институт, как система основного общего образования. Такие показатели, как разумное отношение к природе, рациональное и бережное отношение к природным ресурсам, решение экологических проблем регионального и локального характера являются основой сформированной экологической культуры школьников [2]. Сочетание знаний об экологических проблемах с практической деятельностью по их решению, по нашему мнению, позволит воспитать экологически культурного гражданина.

0

Головоломка по биологии «Насекомые»

Головоломка для учащихся 7 – 8 класса по теме "Насекомые". Задание метапредметного характера, формирующее умение логически мыслить и классифицировать предметы.